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中學化學實驗中有許多有毒氣體的實驗,，如氯氣,、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等,。這些實驗在進行時一方面要考慮實驗效果,，學生能否看到明顯的實驗現(xiàn)象,，另外特別要考慮安全問題.要注意環(huán)境保護,。在教學中通過反復摸索，仔細研究,，我發(fā)現(xiàn)利用一次性注射器進行這些實驗可以很好地解決這些問題,。
二氧化氮溶于水的實驗改進
普通高中課程標準實驗教科16《化學必修1)人教版第92頁“科學探究”是要求學生設計實驗.盡可能多地使二氧化氮被水吸收。學生應用所學知識進行討論,，可以比較容易地設計出實驗方案:將充滿NO2的試管倒放在水梢中,，制取氧氣,，并慢慢將氧氣通入試管中.但如何將氧氣順利通入試管，又不至于氧氣過最,，很不好把握,。我使用注射器進行上述實驗取得了很好的效果。
注意事項:
膠塞上預先打一孔,，深度約為膠塞的2/3處,，不要穿透，便于注射器的針頭順利插入,。
注意裝置的氣密性要好,。
NO2氣體要收集滿，實驗前收集.否則,，液面不容易上升到直通管2/3處.
所用注射器帶活塞,，方便操作。
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